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1° dicembre 2009: entrata in vigore del trattato di Lisbona

Il Trattato che istituisce la Comunità europea (TCE) diviene “Trattato sul funzionamento dell’Unione europea” (TFUE).
Gli articoli relativi agli aiuti di Stato (art. 87, 88, 89 TCE) divengono articoli 107, 108, 109 del Trattato sul funzionamento dell’Unione europea, l’articolo relativo agli aiuti nel settore dei trasporti (articolo 73 TCE) diviene articolo 93 TFUE e l’articolo relativo ai servizi di interesse economico generale (art. 86 del TCE) diviene l’articolo 106 TFUE.

Informazione relativa all'apertura del portale eureca.

Focus
In fase di aggiornamento
In fase di aggiornamento.
29 aprile 2009
Aiuti di Stato: nuove regole di procedura
La Commissione ha adottato due comunicazioni sulle sulle regole di procedura relative alle notifiche di nuovi aiuti o di modifiche di aiutio esistenti.
25 febbraio 2009
Aiuti di Stato: modifica delle regole temporanee per la crisi economica
La Commissione adotta una Comunicazione con la quale modifica alcuni aspetti delle regole relative agli aiuti temporanei per far fronte alla crisi economica
17 dicembre 2008
Aiuti di Stato: nuove regole per gli aiuti di Stato volti a facilitare alle imprese l’accesso al...
La nuova comunicazione della Commissione riguarda le regole applicabili temporaneamente alle misure che gli Stati membri potranno adottare a supporto dell’accesso delle imprese ai finanziamenti nel quadro della crisi economica attuale.
11 e 18 dicembre 2008
Aiuti di Stato: consultazione pubblica sulle regole relative alle procedure di controllo degli...
La consultazione riguarda un progetto di Codice di buone pratiche per le procedure di controllo degli aiuti di Stato e un progetto di Comunicazione relativa a una procedura di esame semplificata per determinati tipi di aiuti di Stato.
5 dicembre 2008
Aiuti di Stato: nuovi orientamenti relativi alla ricapitalizzazione delle banche nel contesto della...
L’obiettivo della Commissione è di permettere agli Stati membri di accrescere, attraverso la ricapitalizzazione delle banche, i flussi dei crediti a favore dell’economia reale nell'ambito della crisi attuale.
Attività di formazione

L’architettura istituzionale dell’Unione europea è unica e le modalità di funzionamento delle istituzioni è molto complesso. Non può essere assimilato a quello di un’organizzazione internazionale di tipo classico, né a quello di uno Stato: combina, in maniera del tutto particolare, modalità di funzionamento tipiche di entrambi i modelli. Il funzionamento delle istituzioni europee è d’altronde il risultato di un lungo processo di costruzione che ha interessato e interessa tuttora una pluralità di attori e centri d’interesse (gli Stati membri, le regioni, la pubblica opinione, le associazioni e organizzazioni professionali, le imprese, ecc.). Questo ha portato all’elaborazione di una rete complessa d’istituzioni, di comitati e gruppi di lavoro e di rappresentanze. Oltre le strutture formali, la vera e propria influenza si esercita sovente in maniera informale e, talvolta, può sembrare irrazionale.

L’attività di formazione (generale o specifica) può portare sulle modalità di funzionamento delle istituzioni, sulle politiche dell'Unione europea o su altri soggetti specificamente mirati sui bisogni e le aspettative dei clienti. Può essere realizzata in maniera classica, mediante moduli organizzati generalmente nei locali delle imprese, organizzazioni professionali, associazioni o amministrazioni pubbliche interessate, o può includere attività di accompagnamento.

I moduli di formazione possono essere destinati ad aiutare i clienti a comprendere il funzionamento generale delle istituzioni dell'Unione europea o essere mirati su questioni specifiche e tecniche, come le regole dell'Unione europea in materia di aiuti di Stato. Possono, tra l’altro, porsi l’obiettivo di aiutare i clienti ad esprimere le loro posizioni presso gli attori chiave, nel momento più opportuno, tenendo conto dei processi decisionali dell'Unione europea ed al fine di utilizzare le opportunità offerte dall'Unione europea.

Ogni programma di formazione è concepito «su misura», dopo una diagnosi precisa dei bisogni e delle attese dei clienti. Apportiamo la nostra competenza per trovare le soluzioni più appropriate.
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